CARTOGRAFIA GEOGRÁFICA: REFLEXÕES E CONTRIBUIÇÕES

Gisele Girardi

Resumo


Este artigo apresenta algumas reflexões e contribuições sobre Cartografia Geográfica como disciplina formativa na educação superior em Geografia. Apresenta uma visão geral do contexto que justifica as propostas e mostra algumas idéias sobre as dimensões técnicas e culturais dos mapas. Alguns elementos para discutir sobre mapas foram buscados em cada formação cultural (Santaella, 1998; 2003), tais como as rosas-dos-ventos nos mapas portulanos e em mapas contemporâneos, e os modelos de comunicação cartográfica, de comunicação cartográfica de mapas interativos e de visualização cartográfica. Finalmente, são propostas três instruções para organizar os conteúdos da educação geocartográfica, particularmente no Brasil. São chamadas instrução do pensamento espacial,


Palavras-chave


Cartografia geográfica. Mapas e formações culturais. Ensino superior de Geografia.

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ISSN: 2447-0945